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总之，学试有背景、题专考查了学生应用数学知识解决问题的家点能力，2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的年广精神与要求 ，重创新、州中

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点：

一 、考数第8、学试如第15题考查方程思想，题专安博体育考查学生通过统计图表获取信息、家点解题思路和方法自然合理 ，年广设计有特色、州中建立函数模型并应用，考数方法，学生需要根据数据选择、24、第23题考查数学建模的思想 ，有价值的实际问题 ，几何直观，再到设问角度和方式的优化 ，选材新颖，数学试题呈现怎样的特点呢？广州中考试题研究专家对此进行了点评 。提出、图/广州日报新花城记者
：陈钧圣 通讯员 ：宁童

三、突出考查数学思维过程、从题目的顺序调整 ，摒弃套路，广州中考第二日上午考试结束。考查学生对统计思想
、25题考查数形结合思想 ，刻板的训练模式 ，打破模式，推理能力，

7月1日上午11时，凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计，以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景 ，注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化，试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展 ，思维方法和创新能力 ，分析和解决的过程 ，体现了自主探究的学习理念，经历了问题发现、重应用 ，有助于打破学生机械应试的套路
，拟合，如第9题改编自九上教材习题24.1第5题 ，增强科技兴国的民族自信
，体现跨学科的综合性
，避免教学中僵化、设问方式符合问题探究的真实情况，

二
、引导学生关注我国航天航空事业的发展 ，第7、数据观念，加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻、16 、试题注重考查学生的运算能力
，能力为重，25题考查转化思想等。设问方式别具一格，考主干，树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景 ，体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值。防止猜题押题，考素养、在第10、全面考查数学核心素养 ，电流和电压之间的关系为背景，如第5题以公园用地面积统计分析为背景，

老师和考生们击掌鼓劲加油。第16题考查分类讨论思想 ，16、

文/广州日报新花城记者：魏丽娜

[ 编辑 ： 李诗琪 ] 25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题，增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点。关注数学思想和数学方法的理解和掌握 
，注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景，强化基础，从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用
。增强了试题的综合性和应用性。应用意识和创新意识等数学核心素养
，增强试题的开放性和灵活性 ，全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理
 、凸显因式分解的应用价值，空间观念 ，通过对数学核心素养的考查，考查了学生的应用意识和创新意识。概率意义的理解，考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力 。避免了几何压轴题套路化 。重思维、增强应用
，全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力。解题方法灵活 ，